Der Schulpsychologische Dienst (SPD) ist eine neutrale Beratungs- und Abklärungsstelle, welche den Lehrkräften, Kindern, Eltern und Behörden beratend zur Seite steht. Die Anmeldung erfolgt – nach Rücksprache mit den Eltern – meist durch die Lehrerin oder den Lehrer. Kinder sowie deren Eltern können sich für eine Beratung auch direkt anmelden. Aufgabenbereich: Abklärung von Lernproblemen und …
Die Schulsozialarbeit ist ein professionelles, niederschwelliges Beratungs- und Interventionsangebot für alle Kinder der Schule Brütten, für Lehrpersonen und Eltern. Sie hat zum Ziel Kinder in ihrer Entwicklung zu stärken und einen Beitrag zu einem guten Schulklima zu leisten. Die Schulsozialarbeit ist vertraulich und unterliegt der Schweigepflicht. Die Hilfe und Unterstützungsangebote sind alle freiwillig und kostenlos. …
Eines der Kernelemente der Umsetzung des Volksschulgesetzes (VSG 2005) ist die integrative Ausrichtung des sonderpädagogischen Angebots. Schülerinnen und Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (z.B. Lernschwierigkeiten, Hochbegabung) werden in der Regelschule integriert. Die Förderpraxis stellt das Kind ins Zentrum und orientiert sich an der Vielfalt der Schülerinnen und Schüler und deren Ressourcen. Im Schulalltag bedeutet integrative Förderung …
Die genauen Schwimmdaten sind auf dem Schwimmplan aufgeführt. Für die Kinder der Unterstufe findet regelmässig im Hallenbad in Embrach der Schwimmunterricht statt, auf der Mittelstufe gemäss Plan. Im zweiten Semester eines Schuljahres besuchen die Kinder des 2.Kindergartenjahrs ebenfalls den Schwimmunterricht. Der Schwimmunterricht wird von einer Schwimmlehrerin erteilt. Dabei wird sie von der jeweiligen Lehrperson oder einer …
Qualitätssicherung und -entwicklung der Schule ist alles, was Schulleitung, Lehrpersonen und weitere Mitarbeitende der Schule unternehmen, um die Qualität der Schule und des Unterrichts zu erhalten sowie zielorientiert und kontinuierlich zu verbessern. Ziel ist ein schulisches Qualitätsmanagement, das Schule und Unterricht gezielt und stetig weiterentwickelt. nach innen und aussen einen glaubwürdigen Qualitätsnachweis erbringt.
Die schulisch indizierte Psychotherapie bietet therapeutische Unterstützung bei psychischen Problemen von Kindern. Schulische Indikation bedeutet in diesem Zusammenhang, dass sich die Symptome in der Schule zeigen oder negative Auswirkungen auf das Leben und Lernen in der Schule haben. In der schulisch indizierten Psychotherapie werden die Kinder in der Bewältigung ihrer Probleme unterstützt. Sie sollen befähigt …
Die psychomotorische Therapie befasst sich mit Auffälligkeiten der Bewegungsentwicklung und des Bewegungsverhaltens. Der Erwerb von lebenspraktischen und kulturellen Fertigkeiten – von alltäglichen Verrichtungen über das vielfältige Handeln im Spiel bis hin zur differenzierten Bewegungssteuerung beim Schreiben – ist in hohem Masse motorisches Lernen. Die Fähigkeit von Kindern und Jugendlichen, sich in Bezug auf ihre dingliche …
Die Schule Brütten führt mindestens einmal pro Jahr Projekttage oder eine Projektwoche durch. Während dieser Zeit wird nach einem speziellen Plan mit allen Kindern des Schulhauses am gleichen Thema gearbeitet. Zu folgende Themen gab es in den letzten Jahren Projekttage oder Projektwochen: Kinder stark machen, Friedliches Zusammenleben, Advent Bastelwoche, Clean-Up-Day. Weiter werden je nach Situation und …
Brütten führt keine eigene Sekundarstufe. Nach der Primarschule besuchen die Kinder die Sekundarstufe in Nürensdorf. Diese wird als Sekundarstufe A und Sekundarstufe B mit den Niveaufächern Englisch und Mathematik geführt. Dank integrierter Fördermassnahmen wird die Sekundarstufe allen Kindern gerecht. Ein Teil der Kosten an das Busticket wird den Eltern zurückerstattet.
Die Schulpflege bietet im Foyer der Turnhalle am Montag (wird mangels Nachfrage momentan nicht durchgeführt), Dienstag, Donnerstag und Freitag einen Mittagstisch an. Für Kinder, die die Betreuung im Kinderhaus Chrüsimüsi besuchen, findet der Mittagstisch ebenfalls im Chrüsimüsi statt. Weitere Informationen in den Richtlinien Mittagstisch. > Menüplan Schulhaus-Mittagstisch Juni
Der Unterricht an der Mittelstufe (4.-6. Klasse) festigt und erweitert die Grundfertigkeiten, Kenntnisse und Arbeitstechniken. Die Kinder arbeiten und lernen zunehmend eigenständig und selbstverantwortlich. Sie werden zu Sorgfalt, Achtung und gegenseitiger Rücksichtnahme erzogen und darauf vorbereitet, Konflikte im Gespräch bewältigen zu können.
Zum Wochenstart treffen sich alle Kinder und Lehrpersonen des Schulhauses zum Montagsritual.
Die Schulgemeinde Brütten bietet Kindern bei Auffälligkeiten der gesprochenen und geschriebenen Sprache, sowie der Stimme kostenlos Logopädietherapie oder bei Bedarf logopädische Beratung an. In der Regel werden die Kinder in der alljährlichen Reihenuntersuchung im ersten Kindergartenjahr logopädisch abgeklärt.So ist es möglich, die Kinder möglichst früh therapeutisch zu begleiten. Bei Bedarf finden im 2. Kindergartenjahr Nachkontrollen …
Der Lerngruppenrat (LG) ist eine Versammlung der Lerngruppe, in der alle Kinder in einer geregelten Struktur ihre Anliegen besprechen. Er wird in allen Lerngruppen mindestens einmal wöchentlich durchgeführt, die Schwerpunkte sind den jeweiligen Stufen angepasst.
Die für die Kinder massgebliche Anzahl Lektionen pro Unterrichtsbereich sind in der Lektionentafel im Lehrplan Kanton Zürich Rubrik Rahmenbedingungen ersichtlich. Weitere Informationen erhalten Sie unter https://www.vsa.zh.ch.
Ein Leitbild enthält die langfristigen Ziele einer Organisation. Es drückt das gemeinsame pädagogische Grundverständnis unserer Schule in Kurzform aus. Das Leitbild der Primarschule Brütten finden Sie auf unter: Leitbild
Im Lehrplan für die Volksschule im Kanton Zürich sind die zu erreichenden Kompetenzen verbindlich geregelt. Weitere Informationen zum Lehrplan erhalten Sie unter www.vsa.zh.ch.
Ab und zu tauchen auf den Köpfen von Kindern Läuse auf. Dies hat nichts mit schlechter Hygiene zu tun, sondern mit der immer grösser werdenden Reisefreudigkeit der Leute. Um eine Ausbreitung auf andere Kinderköpfe zu verhindern, empfiehlt sich folgendes Vorgehen: sofortige Information der Kindergärtnerin oder Lehrperson oder Schulleitung die Schulleitung informiert umgehend die Lausfachfrau Frau …
Ein Betreuungsangebot leistet das Kinderhaus „Chrüsimüsi“. Weitere Informationen direkt unter: www.kinderhaus-chruesimuesi.ch
Seit Beginn des Schuljahres 15/16 befindet sich der Kindergarten zusammen mit der Primarstufe in der Schulanlage Chapf. Das Spezielle an unserem Kindergarten ist die Wald-/Hausmischform, in der die Kinder im Raum und im Freien unterrichtet werden. Eintritt: Kinder, die bis zum 31. Juli eines Jahres das vierte Altersjahr vollenden, treten auf Anfang des nächsten Schuljahres …
Gemäss § 30 der Volksschulverordnung können Kinder dem Unterricht während zweier Tage pro Schuljahr ohne Vorliegen von Dispensationsgründen fernbleiben. Das Formular mit dem Jokertage-Reglement der Gemeinde Brütten finden sie im Downloadbereich unserer Website.
Die IF ist ein sonderpädagogisches Angebot. Es unterstützt Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Besondere pädagogische Bedürfnisse umfassen sowohl Schwierigkeiten als auch besondere Stärken und Begabungen (s. Begabtenförderung). Die integrative Förderung von Kindern orientiert sich am Lernziel der Klasse und dem Kind. Zur Förderung der Kinder mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen sind unterschiedliche Formen der Unterstützung durch …
Gemäss Lehrplan S. 20 bilden Hausaufgaben eine Ergänzung zum Unterricht und sollen Kinder darin unterstützen, selbständig zu arbeiten und ihre Zeit einzuteilen. Hausaufgaben sollen ohne fachliche Hilfe der Eltern lösbar sein. Eine Überbelastung soll vermieden werden. Es werden vom Vormittag auf den Nachmittag, vom Vortag eines Feiertages auf den nächsten Schultag, sowie über Ferien keine …
Im Schuljahr 14 / 15 haben wir neue Hausregeln eingeführt. Diese basieren auf dem Grundsatz „Wir tragen Sorge“ und bestehen hauptsächlich aus den drei Leitregeln : Ich respektiere Gefühle. Ich respektiere Sachen. Ich respektiere Menschen. Dazu sind Gebote und Verbote fomuliert, welche in ausgewählten Bereichen klare Grenzen setzen. Sie finden die Hausregeln als Download in …
Gemeinsame Haltung Unsere gemeinsame Haltung basiert auf dem Konzept der Neuen Autorität nach Haim Omer. Die zentralen Elemente des Konzepts sind: Präsenz, Selbstkontrolle, Beharrlichkeit, Netzwerk, Eskalationsvorbeugung, Transparenz und Wiedergutmachung. Allgemeine Elemente der Gewaltprävention im Alltag Präventionslektionen der Schulsozialarbeit Monika Brem, unsere Schulsozialarbeiterin, ist auf allen Stufen sowohl in der Fallbegleitung, wie auch in Präventions- und …